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腊月二十日上午，威远侯夫人婉清和蒯大指挥的夫人婉君作为主考官，在育才学堂两个教室内分别对四十七人进行考核，内容是数学。此外，教室内还各安排了十个学生陪考。
古代读书人虽然以饱读四书五经为主，但是既然识得了字，算术基础也是不差的。
走进育才学堂，这些读书人总算找到一些读书人的尊严和自信。
但是一打开考卷，大部分人还是看傻了。
这是什么题啊？一会要算五百一十二天内挖好四百七十八里松辽运河所需具体人力，一会要算两卫人马远征西域三百一十六天所需各种武器装备、粮食和草料的数量。
而且这样的题还是十几道，每题才五分！
原来辽王说的学以致用竟然是这些。
虽然在元朝时，印度数字已经通过阿拉伯人传入中国，被国人误称为阿拉伯数字，但是大明在驱除鞑虏时，把这便捷的阿拉伯数字也一并驱除了。
除了少数民间算术爱好者，绝大部分掌握大明智慧的所谓士子们不会使用阿拉伯数字。
现在进了考场，又没有后世的计算机辅助，这些家伙只得苦逼兮兮地硬着头皮拿着粗大的毛笔用大写的汉字算来算去，计算费时费力不说，难免出错。
也有人拿个大算盘劈里啪啦，划来划去，让人心烦气躁不说，还招来邻桌的抗议，最后只好作罢。
这些题目大多是婉君根据辽王的要求出的，要和辽东的作战和建设密切相关。
其中一题是这样的：“山丹军马厂第一年向朝廷提供一万匹军马，每年递增一千匹，问：一百年后军马厂总共向朝廷提供多少匹军马？”
这是一道在后世连小学生都会做的最简单的等差排列求和题。
但是，除了来自扬州附近的两个进士和在辽东历练的三个秀才，因为以前看过朱世杰的《算学启蒙》或在松庭学院旁听过这些东西，还会算一些，其他读书人都是不屑于去研究这复杂数学的，现在把指头掰断了，也掰扯不出来，就是把算盘珠子抠出来，也不知道结果。
还有一题是这样的：“拉一百米的铁丝网，每一米立一木桩，问：总共需要立多少根木桩？”
这道题看似极为简单，其实也有小坑。后世的小学生都知道要避坑，在答案上写上一百零一根。
但是有几个读书人以为辽王缺人，在出题时故意放水，降低难度，于是迅速在答案里写上一百根。
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